"老师走出去，把机会带回来，学生才有未来。"这是健康与教育学院推进"一师联一企"机制的真实写照。近一年来，学院坚持以学生发展为中心，深化产教融合，推动每位专任教师稳定对接一家对口企业，定期走访、了解技术更新、获取岗位需求、争取实习机会，把课堂延伸到企业一线，把岗位带回校园，为培养"有理想、多专多能"的应用型人才拓宽路径。

学院将"一师联一企"作为深化校企合作、提升人才培养质量的重要抓手，系统部署、全员推进。学院25年新增9个稳定实习基地，涵盖学前教育、英语、体育教育、休闲体育等专业，累计接纳学生实习见习473人次，推荐就业17人。从幼儿园到体育文化企业，从教育园区到研学旅行机构，教师们带着专业使命走进企业，把企业需求带回课堂，实现了校企双向赋能。

学前教育专业赵向阳老师对接慧恩斯幼儿园、润萌景泰苑等多家园所，其中部分单位设备和理念更新较慢，就业环境相对艰苦。赵老师没有"挑肥拣瘦"，而是主动靠前、定期走访，经常去看望学生、做思想工作、现场指导教学。在条件艰苦的地方，学生更需要关心和支持。"赵老师坦言。在他的用心帮扶下，慧恩斯幼儿园接收5名学生，最终留下2人就业；润萌景泰苑接收15人，留下1人。虽然转化率不高，但每一份坚守都凝聚着教师的责任与情怀。

体育教育专业曹熙老师对接四川沂可体育文化传播有限公司，建立稳定合作关系，定期走访了解企业运营和岗位需求。通过精准匹配，企业接收10名学生实习，其中2020级、2022级各1名学生毕业后直接入职，实现从实习到就业的无缝衔接。"曹老师不仅帮我们找岗位，还跟踪指导我们适应企业需求，让我们少走弯路。"已就业学生表示。这种"稳定对接、持续跟进"的模式，正是"一师联一企"机制的精髓所在。

英语专业李华军老师对接四川不迟文化传播有限公司，积极探索文化传播领域的实践机会。企业累计接纳88名学生参加见习，为学生提供了语言服务、文化传播等多元实践场景。目前就业转化尚在推进，但学院正与企业深化合作，探索从见习到实习、就业的完整路径，拓宽英语专业学生的职业发展空间。

"一师联一企"不是单向的"要岗位"，而是双向的"共育人"。学院依托CFEC城市未来教育共同体、PDS个性化成长指导系统，将企业真实需求融入人才培养方案，推动项目制教学落地，让学生在真实项目中锤炼"作品能力、产品能力、商品能力"。企业则借助高校智力资源，优化运营管理、提升专业水平，实现校企共赢。

教师"跑起来"，岗位"带回来"。健康与教育学院将持续深化"一师联一企"机制，让更多教师走进企业、深入一线，把最新行业动态、最真实岗位需求带回课堂，为培养"有理想、多专多能"的高素质应用型人才，为服务地方经济社会发展贡献绵城力量。