为优化人才培养方案、探索专业发展路径，3月19日，我院数学与应用数学教研室组织教师赴绵阳师范学院开展专题调研交流。绵阳师范学院数学与大数据学院相关负责人热情接待，双方围绕数学类专业人才培养、课程建设、实践教学等议题深入交流，在课程设置、技能训练等方面达成多项共识。

交流会上，我院介绍了数学与应用数学专业的办学定位与发展现状。该专业为理学方向，兼具职业教育属性，属非师范类本科专业，2025年迎来招生。受宏观政策与就业市场变化影响，专业建设正从传统路径向“做精、办好、办出特色”的内涵式道路发展，针对2026版人才培养方案修订，我院提出“强化应用导向、压缩冗余课程”的修订思路。

双方就课程体系优化、教师技能训练、毕业论文指导等具体议题展开探讨。在课程建设方面，一致认为基础课应突出“够用实用”，专业课推行“精简提质”，适度淡化纯数学理论课程，探索模块化教学模式；在技能训练方面，强调聚焦粉笔字“横平竖直、板书设计、布局规范”三大核心，依托第二课堂实现普通话、微课制作等常态化训练。其间，我院教师还参观了微格实训室。在毕业论文指导方面，探讨形成分类施策策略：考研学生支持自主选题与算法实践研究，非考研学生以教学案例研究为核心，提升论文实践应用价值。

此次调研搭建了绵阳两所高校数学专业共建共享的沟通桥梁，为我院破解专业建设困局、修订人才培养方案提供宝贵经验。下一步，我院数学与应用数学专业将稳步推进2026版人才培养方案修订工作，持续深化教育教学改革，打造特色鲜明、适配地方需求的数学类应用型专业。